Świątecznie....

Na specjalne życzenie Oliwii :) dodaje filmik z lekcji niemieckiego. Niestety nie wszyscy obecni. Grupa nie zawsze pozytywnie nastawiona na naukę niemieckiego, ale dzisiaj bardzo uaktywniła się na świątecznej lekcji. Aż miło było ujrzeć Wasze uśmiechnięte minki :) i tą radość w oczach Oliwii - bezcenne :)

IX Powiatowy Konkurs Piosenki i Poezji Niemieckojęzycznej - jesteśmy na podium :)

Kochani!! Dzisiaj Dorota Mak z klasy IIa wywalczyła II miejsce na IX Powiatowym Konkursie Piosenki i Poezji Niemieckojęzycznej! Serdeczne gratulacje!! Śpiewała tak,że aż dech zapierał mi serce i tak, że ze stresu zapomniałam nagrać jej występ. Dopiero od drugiej zwrotki przypomniało mi się co miałam zrobić i jest, może nie od początku i Dorotkę słabo widać, ale za to słychać!!!! Serce mi się raduje i jestem bardzo dumna.... dla mnie i tak była najlepsza :)

scenariusz Shreka już gotowy!

Całkiem niedawno dostałam od mojej grupy projektowej scenariusz po polsku do ekranizacji "Shreka" i powiem Wam, że dziewczyny mają całkiem niezłą fantazję. :) Już się nie mogę doczekać kiedy powstanie pierwsza scena...... wczoraj dziewczyny miały swoją pierwszą próbę ze swoim własnym scenariuszem! Ciekawe jak im wyjdzie to w wersji niemieckojęzycznej ;) ach...już się nie mogę doczekać......


oto scenariusz po polsku :)


,, SHREK 5''

SCENA 1.

(SARA)NARRATOR: Za górami, za lasami, za siedmioma rzekami żył sobie książę, który nie posiadał imienia. Pewnego dnia w pamiętniku zapisywał listę rzeczy do zrobienia w dzisiejszym dniu. KSIĄŻĘ: Hmmmm... Fryzjer o 15:00. Uratowanie Fiony może o 16:30. Ślub o 18:00, a noc poślubna o 24:00... (SCENA U FRYZJERA; NAJPIERW SAMA MUZYKA, POTEM PRETENSJE KSIĘCIA O ZŁY KOLOR WŁOSÓW) KSIĄŻĘ: Co zrobiłeś z moimi włosami?! Jak ja się teraz pokażę na mieście?! (SARA)NARRATOR: Książę wrócił zdenerwowany do domu. Na włosy nakładał różne kremy i odżywki, ale nic nie pomogło. Po wypróbowaniu wszystkich sposobów książę przebył bardzo długą drogę do zamku . Myślał, że tam uwięziona jest Fiona. Zdziwił się więc ogromnie, gdy zobaczył tam siedzącego Kota w Butach, który obżerał się chipsami. KOT: Siema koleś! KSIĄŻĘ: Gdzie jest Fiona?! KOT: Spoko luz! Koleś ogarnij się. Shrek wbił do zamku, nie. I się hajtnęli, nie...

SCENA 2.

(SARA)NARRATOR: Książę długo poszukiwał Fiony. Przypadkiem dowiedział się gdzie ona mieszka. Natychmiast postanowił się tam wybrać. OSIOŁ: O ja Cię!!!!!!!! Shrek !!!! Zostawiłem w wieży swój aparat na zęby. Bez niego nie zasnę! SHREK: Ośle!!! Ty niedługo zapomnisz swojej głowy! OSIOŁ: Proszę Cię, Shrek! Ortodontka mnie zabije! FIONA: Spokojnie Shrek. Nie denerwuj się. Idźcie tam a ja w tym czasie przygotuję obiad i odprowadzę dzieci do przedszkola. SHREK: Dobra, ale żeby mi to było ostatni raz... SARA: Osioł i Shrek wyruszyli do zamku. Fiona zostając sama w domu nie wiedziała jakie zamiary ma wobec niej książę.

SCENA 3.

(SARA)NARRATOR: Shrek i Osioł dotarli do zamku. W wieży zastali wylegującego się w łóżku kota, który bawił się aparatem Osła. OSIOŁ: O nie!!!! Oddawaj to!!! KOT: Aaaaa... A więc to Twoje. Serio masz taki krzywy zgryz? He he... OSIOŁ: Nie Twoja sprawa! SHREK: Przestańcie się kłócić! Bierz ten aparat i wracajmy do domu. Trochę zgłodniałem... KOT: Ej, ziomki! Mogę iść z Wami? No wiecie jestem głodny a nie mam hajsu... To jak będzie? SHREK: Nie dość, że muszę dokarmiać tę gaduł, to jeszcze Ty?! (SARA)NARRATOR: Kot zrobił słodką minkę i Shrek mu uległ, a więc we troje wyruszyli w drogę do domu. W tym samym czasie książę postanowił uprowadzić Fionę. KSIĄŻĘ: Aha! Nie spodziewałaś się mnie tak wcześnie! FIONA: A, to znowu Ty? Jak mnie tu odnalazłeś? I co się stało z Twoimi włosami?! KSIĄŻĘ: Mam swoje źródła. Pakuj staniki! Zabieram Cię do mojego zamku. FIONA: Nigdzie z Tobą nie pójdę. Nie chce narobić sobie wstydu. Jak Ty wyglądasz? (SARA)NARRATOR: Wtedy do domu weszli Shrek, Kot i Osioł. SHREK: Łapy precz od mojej żony! (PO CHWILI WSZYSCY OPRÓCZ KSIĘCIA WYBUCHAJĄ ŚMIECHEM) SHREK: A ja myślałem, że aparat Osła to wiocha. KSIĄŻĘ: Jak śmiesz mnie obrażać?! Wyzywam Cię na pojedynek! (SARA)NARRATOR: Shrek i książę rozpoczęli walkę. A Osioł nadal jarał się swoim aparatem, natomiast Kot załamując się tym faktem złapał się za głowę. Shrek wygrał pojedynek a książę zapłakany wybiegł z domu. FIONA: Shrek! (z czułością) SHREK: Fiona! (z czułością) OSIOŁ: Kocie! (z czułością) KOT: Ośle! (groźnie) (SHREK I FIONA BIEGNĄ DO SIEBIE CHCĄC SIĘ POCAŁOWAĆ; ZDERZAJĄ SIĘ I UPADAJĄ. PO CHWILI WSTAJĄ I CAŁUJĄ SIĘ) OSIOŁ: To takie romantyczne... (OSIOŁ CAŁUJE KOTA W POLICZEK) KOT: Ośle! Czy Ty chcesz mieć na czym nosić ten aparat za zęby?! FIONA: Koniec tych czułości. Wy nakryjcie do stołu, a ja dokończę przygotowywać obiad.

SCENA 4.

(SARA)NARRATOR: Wszyscy zasiedli do stołu, aby spożyć obiad przyrządzony przez Fionę. SHREK: Ośle czy mógłbyś mi podać mięso? OSIOŁ: Spoko! Proszę bardzo. SHREK: Dzięki. FIONA: Jak miło jest usiąść przy stole w tak miłym gronie. KOT: Racja! SHREK: Tak. To był wyjątkowo męczący dzień... FIONA: Może mi ktoś podać sałatkę? OSIOŁ: Oczywiście. Proszę! FIONA: Dziękuję Ośle. (PO ZJEDZENIU POSIŁKU WSZYSCY SPRZĄTAJĄ PO SOBIE)

SCENA 5.

(SARA)NARRATOR: W tym samym czasie książę siedział sam w lesie i rozpaczał. KSIĄŻĘ: Dlaczego oni mi to zrobili? Najpierw fryzjer ,,zaliczył wpadkę na moich włosach'', potem ten okropny, wstrętny ogr ożenił się z Fioną a potem w trakcie walki złamał mi się paznokieć... Ubrudziłem nową koszulę i nikt mnie nie lubi... Jestem taki biedny! Hmmm... A może jest jakiś sposób na pozbycie się tego zielonego potwora... (SARA)NARRATOR: Książę użalał się nad sobą i próbował wymyślić jakiś plan pozbycia się Shreka. W pewnym momencie wykrzyknął: KSIĄŻĘ: Wiem!

SCENA 6.

(SARA)NARRATOR: Kiedy Fiona, Shrek, Osioł i Kot posprzątali po obiedzie była godzina 18:00. Rozsiedli się na kanapie przed telewizorem i czekali aż zacznie się ,,Pierwsza miłość''. FIONA: Ach... Cisza i spokój. SHREK: Nareszcie możemy wygodnie usiąść i odpocząć... OSIOŁ: Oj tak... Jest bardzo miło. KOT: Cicho! Zaczyna się! (SARA)NARRATOR: Kiedy rozpoczął się serial w domu zapanowała cisza. Przerwał ją głośny wrzask domowników: SHREK, FIONA, OSIOŁ I KOT: Dzieci!!! (FILM KOŃCZY SIĘ NA UJĘCIU ZDZIWIONYCH/PRZESTRASZONYCH MIN BOHATERÓW) KONIEC

Mój dzień - Mein Tag

tym razem coś dla klas II. Kochani moi oto słownictwo z ostatnich lekcji :) Mein Tag.

odmiana czasowników ćw.2

I jeszcze jedno :)

odmiana czasowników

Kolejne ćwiczenie dla klas I. Ze względu na słabe wyniki na kartkówce proszę oto zadania dla WAS! i życzę samych 5 na poprawie :)

Hobby

coś dla klas I - zachęcam do poćwiczenia słownictwa! sprawdzian tuż, tuż.....

Glogowanie rozpoczęte :)

I mamy pierwszego gloga utworzonego przez Aleksandrę O. z klasy 2a :)
Powiedziałam, pokazałam i już jest! Robota pierwsza klasa i to w jakim tempie :) to mi się podoba!!!!
z niecierpliwością czekam na resztę plakatów interaktywnych!

coś o szczęściu

Właśnie przetestowałam nowe narzędzie do robienia plakatów interaktywnych. W ten sposób wykonałam pierwsze zadanie z projektu: moje wygląda tak:


czekam na Wasze pomysły :)

zadanie domowe - filmiki klas II

Ostatnim zadaniem domowym uczniów klas II było nakręcenie scenek w sklepie. Wyszły naprawdę kapitalne filmiki, którymi warto się pochwalić!!!

oto one:
Im Supermarkt- uczennice z klasy IIc :)

Im Lebensmittelgeschäft - uczennice z klasy IIa

Projekt Etwinning

W tym roku szkolnym po raz pierwszy wezmę udział z moimi uczennicami w międzynarodowym projekcie Etwinnig. W październiku dołączyliśmy do projektu Etwinning "Was macht mich glücklich" Grupa dziewczyn z klas II będzie zajmowała się tematem o szczęściu. Każdy kraj ma za zadanie zebrać informacje na temat szczęścia: co to jest szczęście? czyli definicje szczęścia, szczęśliwe doświadczenia w szkole i poza nią.
Oprócz tego uczniowie poznają sie, przedstawiają swoją szkołę i miejscowość.

przedstawiamy się - trening pisania

Specjalnie dla klas I - zadanie przed testem.

1. Trening pisania

2.Gra Scatter

nazwy zwierząt

zadanie wykonane przez uczennicę kl. IIb gratuluje :)
Karolina W.

daty

Specjalnie dla klas III przed kartkówką - ćwiczenia z dat !!! powodzenia :)

tryb rozkazujący

zadanie wykonane przez uczennicę klasy IIb. Gratuluję pomysłu :)

Monika Sz.

Projekt edukacyjny z języka niemieckiego

W tym roku szkolnym podałam swoja propozycję tematu projektu edukacyjnego: "Jak nauczyć się języka poprzez zabawę". Długo nie czekałam na chętnych. Zwariowana grupa dziewczyn, z którymi miałam przyjemność współpracy w zeszłym roku szkolnym od razu wykazała wielki entuzjazm i chęci do zrobienia czegoś fajnego. Ich zadaniem jest ekranizacja bajki: "Shrek"w języku niemieckim. Mogę spokojnie powiedzieć, że projekt już ruszył wielką parą !!! Uczniowie stworzyli już bloga, w którym będą opisywać wszystkie swoje postępy aż do dnia zakończenia projektu, oto strona oficjalna bloga: http://deutschshrek.blogspot.com/

 Osoby odpowiedzialne za projekt to: Aleksandra Ostrowska, Sara Florczak, Kornelia Żuberek, Sandra Jambroży, Wiktoria Podgórska, Anna Balcerek;

Życzę powodzenia i wytrwałości  :)

Dzień Niemiecki w naszej szkole

Dnia 03. października odbył się w naszej szkole z inicjatywy pani Karoliny Skoczylas i mojej Dzień Niemiecki. W tym dniu zajęcia z języka niemieckiego odbywały się na sali gimnastycznej metodą stacji. Uczniowie mieli do przejścia 10 stacji. Na każdej stacji były przygotowane zadania, które uczniowie mieli rozwiązać. Uczniowie podzieleni na 4-5 osobowe grupy zmagali się z nie dość łatwymi zadaniami. Rywalizacja była zacięta, ale udało nam się wyłonić zwycięską grupę! Pierwsze miejsce zajęły uczennice z klasy 3a!!! serdecznie gratuluję !!! Dziękujemy za zaangażowanie i trud podjęty w rozwiązywaniu zadań!

zadania klas I

Oto pierwsze zadania klas I. Uczniowie zmagali się z nowym programem i za zadanie mieli stworzyć krótkie historyjki na temat rodzajnika określonego i nieokreślonego. Po wielu próbach udało się wyłonić kilka dobrze zrobionych zadań. Wszystkie zadania były szczegółowo sprawdzane i omawiane na lekcjach. Wkradły się wprawdzie drobne błędy, ale i tak nie jest źle:) Gratulacje drodzy uczniowie!!! Dobra robota :-)
Oto parę z nich:

Weronika M.



Magda B.


Marcin U.

26 wrzesień Europejskim Dniem Języków

26 września świętowaliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Języków. Klasy, które miały w ten dzień język niemiecki zmagały się z zadaniami w różnych językach. Niektóre zadania były łatwe, niektóre nieco trudniejsze. Uczniowie pracowali i wykonywali zadania bardzo sumiennie. Dzięki takim lekcjom mogli poznać języki krajów europejskich! Dziękuję im za zaangażowanie i chęci w zmaganiu się z trudnymi zadaniami.

zaimek dzierżawczy w mianowniku

Rodzajnik określony i nieokreślony

dialogi w sklepie

artykuły spożywcze

Pierwsze ćwiczenia w wykonaniu uczniów klas II. Serdecznie gratuluje!!! Kuba: Michał: Mateusz:

die Zahlen 0-20

die Zahlen 21-100

POWITANIE

witam Was drodzy uczniowie na moim blogu z języka niemieckiego! Wiem, że język niemiecki to wielki Wasz KOSZMAR !!! i pewnie nie raz śni Wam się po nocach. Dlatego właśnie postanowiłam utworzyć tego bloga. Będę tutaj umieszczać materiały, zadania, ćwiczenia, nowości, które umilą Wam naukę języka niemieckiego! Będą się tu także ukazywać materiały, które sami stworzycie!!! niech wszyscy wiedzą jacy jesteście zdolni i kreatywni!! Nie jest on taki straszny jak się Wam wydaje :) Sami się o tym przekonajcie! a więc zabieram się do pracy!!!