artykuły spożywcze

Ćwiczenie na poćwiczenie słownictwa z artykułów spożywczych przygotowane przez uczennicę z klasy 2c. Dziękuję za aktywność i chęci :)

II miejsce w konkursie Piosenki i Poezji Niemieckojęzycznej

01.12.2015 r w Centrum Kultury w Sycowie odbył się IX Powiatowy Konkurs Poezji i Piosenki Niemieckojęzycznej. Naszą szkołę reprezentowała Dorota Mak z klasy 3a. Uczennica zajęła 2 miejsce. Piosenkę wyśpiewała celująco :). Utwór nie należał do łatwych, ale Dorota poradziła sobie wyśmienicie. GRATULUJE :)

Coś dla klas I. Zaimki osobowe.

oto zaimki osobowe. Wystarczy kliknąć link. Mam nadzieje, że Wam to pomoże w ich zapamiętaniu. :-)
Mapa Myśli
https://www.examtime.com/en/p/203580-zaimki-osobowe-mind_maps

Dzień Niemiecki

W tym roku szkolnym Dzień Niemiecki był organizowany tylko w klasach I. Na lekcjach klasy te zmagały się z zadaniami metodą stacji. Praca w parach i rywalizacja między grupami była dość zacięta. Wszyscy uczniowie pracowali sumiennie całą godzinę, starali się rozwiązać jak najwięcej zadań. Oczywiście nagrodami za wykonane zadania były dobre oceny :)

Podsumowanie działań kółka niemieckiego

W roku szkolnym 2013/2014 działała prężna grupa dziewczyn na kółku języka niemieckiego, uczestnicząc jednocześnie w projekcie edukacyjnym "Jak nauczyć się języka niemieckiego poprzez zabawę".
Zadaniem dziewczyn było nagranie bajki własnego autorstwa w języku niemieckim. Najpierw pracowały nad stworzeniem scenariusza w j. polskim, później w pocie czoła tłumaczyły scenariusz na język niemiecki, a następnie nagrywały poszczególne sceny i pracowały nad montażem. Dziewczyny prowadziły również bloga, na którym umieszczały postępy swojej pracy.

Cały rok pilnie pracowały i sprawiało im to wiele przyjemności. Widziałam w nich wielkie zaangażowanie i chęć do pracy. Miło było patrzeć jak się zmagali z zadaniami na poszczególnych etapach projektu.

 

Bajka trwa zaledwie 13 min., a praca nad nią trwała dobrych kilka miesięcy. Okazało się to dla nich nie lada wyzwaniem. Ale efekt końcowy jest zadowalający:) mimo drobnych błędów  - jest w tym duża moc ;-)

Oto owoc ich ciężkiej pracy :)

 

 

P.S. Dla mnie bomba, praca wykonana na 120%. Jestem z Was bardzo, bardzo zadowolona :)

 

 

 

 

SITA W GIMNAZJUM

Jak już wiecie w naszej szkole będą prowadzone zajęcia dla klas I metodą SITA oraz dla uczniów chętnych klas II i III na zajęciach pozalekcyjnych.

Oto kilka słów jak do tego doszło:

Gimnazjum Samorządowe im. Polskich Noblistów w Międzyborzu zdobyło I wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie ogłoszonym przez tygodnik „Głos Nauczycielski” i firmę SITA. Konkurs miał na celu pozyskanie urządzeń do nauki języków obcych metodą SITA. Podstawowe zastosowanie metody SITA to intensywne uczenie się, zwłaszcza języków obcych. W niespełna 44 godziny możliwe jest opanowanie umiejętności posługiwania się językiem obcym w stopniu umożliwiającym swobodne porozumiewanie się, czyli zapamiętanie ponad 1000 słów i zwrotów.

Metoda SITA umożliwia także szybkie zapamiętywanie wszelkich innych informacji dźwiękowych, które zostaną nagrane - np. przemówienie, wiersz, rola aktorska.

Efekty metody SITA występują już po kilku godzinach jej stosowania.

Uczymy się 3 do 5 razy szybciej niż metodami tradycyjnymi.

W czasie nauki relaksujemy się - poprawiamy samopoczucie i zdrowie.

Możemy uczyć się wiele godzin dziennie dzień po dniu nie odczuwając zmęczenia.

W ciągu paru tygodni możemy nauczyć się swobodnie porozumiewać w języku obcym.

Możemy uczyć się samodzielnie w domu bez pomocy lektora - nie tracimy czasu na dojazdy.

 

Nagrodą dla wyróżnionych było szkolenie organizowane przez firmę SITA w Warszawie.
W szkoleniu wzięły udział nauczycielki języka angielskiego: Monika Kucharzak i Kamila Perużyńska, nauczycielki języka niemieckiego: Magdalena Herbeć i Karolina Skoczylas oraz Marta Piaskowska- Żak pełniąca funkcję szkolnego socjoterapeuty. Nauczycielki zdobyły certyfikaty upoważniające do nauczania metodą SITA.

W związku z udziałem szkoły w konkursie „Lekcja z SITA” i bardzo interesującym projektem, prezes firmy SITA pan Jerzy Kowalewski zaprosił gimnazjum z Międzyborza do przystąpienia do projektu edukacyjno-badawczego pod nazwą „Przez SITA do gwiazd” realizowanego przez Fundację Edukacji Dzieci i Młodzieży – Ekonomia Przyszłości z Warszawy.

Fundacja sfinansowała szkole 11 urządzeń SITA oraz materiały do nauki w ilości niezbędnej do realizacji projektu.

Od 1 września 2014r. uczniowie klas I Gimnazjum Samorządowego im. Polskich Noblistów w Międzyborzu uczą się języka angielskiego i języka niemieckiego metodą SITA w specjalnie do tych zajęć przygotowanej pracowni wyposażonej w urządzenia SITA z systemem nagłaśniającym siedząc w wygodnych fotelach.

Rok szkolny 2014/2015

witam wszystkich po długiej wakacyjnej przerwie!!!
Rok szkolny się już rozpoczął, więc czas zacząć działać !!!!
U nas w szkole wielkie zmiany!! ale o tym już niebawem :)
Oficjalnie uważam rok szkolny 2014/2015 za otwarty :):):)

ćwiczenia z Perfektu

Umieszczam poniżej ćwiczenia do wykonania zarówno jako ćwiczenia przed lekcją jak i przed zbliżającym się sprawdzianem:

ćwiczenie 1 :   przekształcanie zdań.

ćwiczenie 2:  uzupełnianie zdań w czasie przeszłym Perfekt: czasownik posiłkowy +   Partizip II

ćwiczenie 3:  haben czy sein?

ćwiczenie 4:  mix ćwiczeń z Perfektu

czas przeszły Perfekt

W maju wszystkie klasy II zaczęły uczyć się czasu przeszłego Perfekt. Jak mówią największa ich zmora. Czasem przeszłym Perfekt będziemy zajmować się do końca roku szkolnego. Oto schemat tworzenia czasu przeszłego z czasownikiem posiłkowym "haben".



i drugi schemat dotyczy tworzenia zdań z czasownikiem posiłkowym "sein".

Wywiady

czas na nadrobienie zaległości!!!! dawno mnie tu nie było....przepraszam za małą aktywność blogową. Moja nieobecność tutaj nie świadczy o tym, że w szkole się nic nie dzieje.....oczywiście dzieje się i to bardzo. W marcu klasy I nagrywały wywiady. oto kilka z nich z większymi lub mniejszymi błędami, ale są: :)

pogoda zagraj a wygrasz 5 z niemieckiego :)

jeszcze jedno ćwiczenie :)

coś dla klas III przed testem

Troszkę późno, ale wcześniej nie dałam rady !! ćwiczcie kochani jak jeszcze nie śpicie.... jutro teścik, ale nie jest trudny...

Odmiana przymiotnika po rodzajniku nieokreślonym, ćw.2

Ćwiczenie na odmianę przymiotnika po rodzajniku nieokreślonym! Dobrej zabawy życzę :)

Odmiana przymiotnika po rodzajniku nieokreślonym

Tym razem coś dla klas III na specjalne życzenie przed kartkówką. Dzisiaj tylko jedno ćwiczenie. Jutro umieszczę drugie!!!

Zadanie dla klas II - Przyimki z celownikiem i biernikiem

Zadanie przed kartkówką..... jak szaleć to szaleć.... nie ma to jak zdobyć 5 z niemieckiego ;)

Präpositionen mit Dativ und Akkusativ - przyimki z celownikiem i biernikiem dla kl. II

von Klaus H. Zimmermann

PRÄPOSITIONEN - mit Dativ -
Übung 1 WO?
Setze ein: 

Ich parke mein Auto unter __________ Brücke. Es stehen schon viele Autos neben __________ Brücke. Auch unter _________ Baum steht ein Auto. Das Schiff fährt in __________ Fluss. Das Grillfest Finder hinter __________ Haus statt. Vor __________ Kirche steht ein Brunnen. Die Antenne befindet sich über__________ Dach. Neben __________ Schule steht die Turnhalle. Unter __________ Halle ist ein Gymnastikraum. Die Parkplätze sind vor __________ Halle. Die Tafel im Klassenzimmer hängt__________ __________ Wand. Die Schultasche liegt __________ __________ Tisch. Jeder Schüler sitzt __________ __________ Bank . Eine Schülerin sitzt vor __________ Lehrer. Die Lampe hängt an __________ Decke. Die Schulschränke sind an __________ Wand angebracht. Der Verkauf von Brötchen findet __________ Raum des Hausmeisters statt. In der Pause spielen alle Kinder auf __________ Pausenhof. Das Lineal liegt unter __________ Stuhl auf __________ Fußboden. Die Schülerin steht an__________ Tafel und neben __________ Lehrer. Die Plakate hängen an ______ Wand. Deine Schulsachen befinden sich leider noch in __________ Schultasche.

PRÄPOSITIONEN - mit Akkusativ – 

Übung 2  WOHIN?

Setze ein:

Ich fahre mein Auto unter __________ Brücke.

Viele Autos fahren in __________ Stadt.

Ein Fahrradfahrer fährt unter __________ Baum, weil es regnet.

Das Schiff fährt aus einem Kanal in __________ Fluss hinein.

Viele Leute sammeln sich(wo?) vor __________ Kirche und gehen in

__________ Kirche hinein.

Zwei Vögel fliegen über __________ Dach, __________ Baum und __________ Straße.

Die Turnhalle und der Sportplatz werden im nächsten Jahr neben __________ Schule gebaut.

In der Sportstunde gehen wir auch in __________ Gymnastikraum.

Die Gäste parken (wo?) auf __________ Parkplätzen vor der Turnhalle, manche fahren über __________ Parkplätze und parken (wo?) __________ Parkverbot.

Ich hänge die Plakate für Deutsch __________ __________ Wand.

Die Schultasche stellst du bitte unter __________ Tisch.

Jeder Schüler setzt sich an __________ Bank.

Eine Schülerin setzt sich vor __________ Lehrer.

Jetzt sitzt sie (wo?) vor __________ Lehrer.

Der Lehrer setzt sich an __________ Lehrerpult.

Der Hausmeister hängt die Lampe an __________ Decke.

Die Schulschränke werden __________ __________ Wand angebracht.

Wenn ich Brötchen kaufen möchte, muss ich vor __________ Raum des

Hausmeisters gehen.

Wenn es klingelt, gehen alle Schüler in __________ Pausenhof.

 

 ćw. ze strony: http://deutsch-als-fremdsprache-grammatik.de